საქართველოს საპატრიარქოს ა(ა)იპ წმინდა ილია მართლის სახელობის ყვარლის გიმნაზია

     სასწავლო საქმიანი თამაში აქტიური სწავლების ფორმაა და ხელს უწყობს მოსწავლეთა მრავალმხრივ განვითარებას. (მაღალ ჩართულობას; მოტივაციის ზრდას; კრიტიკული აზროვნების და შემოქმედებითი უნარების განვითარებას; არსებული ცოდნი, გამოცდილების და რეალური სიტუაციის ერთმანეთთან დაკავშირებას; არგუმენტირებული მსჯელობისა და პრეზენტაციის უნარების განვითარებას.) და  საგნის მიმართ შემეცნებითი ინტერესის გაღვივებას. სწორედ აღნიშნული ამოცანების გადაწყვეტას ემსახურებოდა გიმნაზიის IX კლასში ჩატარებული გეოგრაფიის გაკვეთილი -სიმულაცია (მასწავლებელი: ნინო შუხოშვილი). მოსწავლეებმა მოირგეს ბიზნეს ჯგუფის და სხვადასხვა ასოციაციების წარმომადგენელთა როლები და შეიქმნა იმიტაცია სიტუაციისა რომელიც ძალიან აქტუალურია დღეს: საქართველოს ბუნებრივი პირობებისა და რესურსების გათვალისწინებით შეიმუშავეს პროექტები, რომელთა  განხორციელება ხელს შეუწყობს საქართველოს სოფლის მეურნეობის განვითარებას.  მოსწავლეები  დიდი პასუხისმგებლობით მიუდგნენ დავალებას და წარმოადგინეს საინტერესო იდეები.    მოსწავლეები მსჯელობდნენ, კამათობდნენ, აა

  წიგნის საჯარო კითხვის მსოფლიო დღესთან დაკავშირებით ყვარლის წმინდა ილია მართლის სახელობის  გიმნაზიამ ნეკრესელი მიტროპოლიტი სერგის ლოცვა-კურთხევით ყვარლის კოტე მარჯანიშვილის სახელობის სახალხო თეატრის დასს უმანსპინძლა. შეხვედრას გიმნაზიის მოსწავლეები და პედაგოგები ესწრებოდნენ. ღონისძება გიმნაზიის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა მელანო ხვედელიძემ და ყვარლის კუტურის განვითარების ცენტრის ხელმძღვანელმა მაია ზარდიაშვილმა გახსნეს. სახალხო თეატრის დასის წარმოადგენლებმა შეკრებილ საზოგადოებას ილია ჭავჭავაძის წერილიბი , ნაწარმოებებიდან ამონარიდები და გამონათქვამები წაუკითხეს. „ეს ანდერძად გქონდეს ჩემგან: არა საქმეში უზნეობა, უპატიოსნობა არ გაურიო. გახსოვდეს ყოველთვის, რომ ქვეყანაზედ ქაღალდის გარდა არის კიდევ სინდისი, რომელზედაც იწერება პირობა იმ სიმკვიდრით და სიმტკიცით, რომ არავითარი ძალა არ ამოშლის და არ გააუქმებს. ადამიანთა ურთიერთობა შეუძლებელია დააფუძნო უზნეობის საწყისებზე და საქმე, რომელიც ზნეობრივი პრინციპების დარღვევიდან გამომდინარეობს, არავის გამოადგება. სამუდ